RAPOTAN: BERSAMA ORANG TUA SEKOLAH LEBIH BERMAKNA
Sekarputih Bondowoso – Rabu, 24 Desember 2025, MA Kunuuzul Imam Kauman kembali menggelar rapotan/laporan hasil nilai peserta didik bersama orang tua. Acara dibuka dengan istighatsah bersama di gedung Aula Habiburrahman, kemudian dilanjutkan penerimaan rapot di ruang kelas masing-masing.
Kepala Madrasah, Ust. H. Dumyadi, S.Pd.I., menyampaikan bahwa acara tersebut penting sebagai bagian dari evaluasi pembelajaran di Sekolah. Ia juga mengajak bersama orang tua untuk terus menjalin komunikasi, kolaborasi dan mengawal bersama tumbuh kembang anak secara baik. “Di era teknologi yang pesat, guru dan orang tua penting memberi edukasi dan pengawasan penggunaan gawai secara tepat dan bijak, terutama saat liburan nanti”, ujarnya.
Sejalan dengan hal tersebut, Ust. Huzaini Afnan, S.Pd., selaku Waka Kurikulum juga menyebutkan bahwa, rapotan bukan hanya penyampaian nilai, tetapi juga sarana berbagi informasi terbaru terkait program sekolah, metode pembelajaran, serta penguatan karakter dan literasi. Sekolah turut menyampaikan strategi pendampingan belajar yang dapat diterapkan orang tua di rumah, termasuk pengawasan penggunaan teknologi, pembiasaan disiplin, serta dukungan terhadap kesehatan mental dan emosional anak.
Pelaksanaan rapotan berlangsung dengan tertib dan komunikatif. Pihak sekolah melalui wali kelas menyampaikan laporan hasil belajar peserta didik secara komprehensif, meliputi capaian akademik, keterampilan, sikap, serta perkembangan karakter. Pendekatan ini sejalan dengan kebijakan pendidikan terkini yang menekankan penilaian holistik, di mana proses belajar, usaha, dan perilaku positif siswa menjadi bagian penting dari evaluasi.
Kehadiran orang tua dalam kegiatan rapotan menciptakan ruang dialog dua arah yang konstruktif. Salah satu Wali Murid menyampaikan, “Saya senang dapat berdiskusi langsung dengan guru mengenai perkembangan anak, menyampaikan masukan, serta bersama-sama mencari solusi atas tantangan yang dihadapi putra/putri kami.” Harapannya komunikasi yang terbuka ini dapat memperkuat rasa saling percaya dan membangun pemahaman yang selaras antara sekolah dan keluarga.
Lebih dari sekadar agenda rutin, rapotan bersama orang tua menjadi wujud nyata kemitraan pendidikan. Sekolah dan orang tua dipandang sebagai satu kesatuan yang memiliki peran penting dalam membentuk generasi yang tidak hanya cerdas secara akademik, tetapi juga berkarakter, mandiri, dan adaptif terhadap perubahan zaman. Dengan semangat kebersamaan dan keterbukaan, rapotan menjadi momen yang lebih bermakna. Sinergi antara sekolah dan orang tua diharapkan mampu menciptakan lingkungan belajar yang positif dan berkelanjutan, sehingga peserta didik dapat tumbuh dan berkembang secara optimal dalam menghadapi tantangan masa depan. Antara sekolah dan orang tua adalah kolaborasi cerdas menuju pendidikan berkualitas.
